This post is also available in: FR (FR) EN (EN)
En el marco del proyecto “Formando Ciudadanos Responsables” tuvo lugar en Túnez el día 30 de noviembre, un grupo de trabajo con la sociedad civil para analizar y mejorar los borradores de los módulos que forman parte del desarrollo de una guía para maestros por promover el sistema de educación cívica, la ciudadanía y los derechos humanos en la escuela segundaria en Túnez.
El taller puso en marcha el análisis para verificar que las recomendaciones de la primera fase del proyecto encajan adecuadamente con el diseño de los módulos de la segunda fase.
El taller es parte de un proceso participativo con los actores estatales y nones para mejorar los métodos y los materiales de capacitación para maestros y oficiales de la escuela a cargo de la educación secundaria, en base a las recomendaciones de la primera fase.
Los temas que se discutieron en el taller fueron los siguientes:
¿Qué aspectos deberían integrarse en los módulos existentes para facilitar la participación de los niños y jóvenes?
¿Qué aspectos de las recomendaciones aún no han sido incorporados en los módulos y deberían incluirse?
se adjunta El Plan del Día del Trabajo y Las Conclusiones Preliminares
Labeled by Union for Mediterranean
And financing by the Minister of Foreign Affairs of the Kingdom of Norway,
& the Principality of Monaco
Comments are closed.