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Desde Marruecos pasando por Túnez hasta llegar al Líbano y Jordania, el proyecto Forming Responsible Citizens (FRC)ha logrado extender su acción por la región Mediterránea. Se ha conseguido además extender algunas actividades escolares gracias al éxito de la campaña de cofinanciación One School One year.
Este es un proyecto piloto cuyo propósito es el de impactar en la prevención de la violencia juvenil, en la prevención de violencia contra niñas y mujeres, enfatizando el enfoque de igualdad de género y en la difusión de valores de ciudadanía responsable.
Estos objetivos se concretan a través del refuerzo de la escuela como vehículo principal, para empoderar a las futuras generaciones frente a los desafíos globales
Fases de acción:
El proyecto sigue tres fases principales.
- En primer lugar, se lleva a cabo un estudio diagnóstico para identificar el currículo existente y la bibliografía en materia de educación cívica a nivel de educación secundaria.
- Una vez desarrollada la identificación se emiten unas conclusiones y recomendaciones que servirán de orientación para diseñar y elaborar una guía que plantea ejercicios pedagógicos para abordar y aprender sobre temas relativos a la prevención de la violencia, igualdad de género y ciudadanía activa y responsable.
- El material terminado lleva a la tercera fase de formación donde los profesores capacitados podrán hacer uso del nuevo material con sus estudiantes.
Historia del proyecto:
Elconceptode este proyecto se ha desarrollado por iniciativa de la Fundación Ideaborn, en asociación con Ideaborn S.L. a lo largo del 2014 con el objetivo de fortalecer la prevención de la violencia juvenil y de la violencia contra niñas y mujeres. Finalmente, en el 2015 fue posible realizar su ejecución gracias al respaldo de la Unión para el Mediterráneo y a la financiación del Reino de Noruega y el Principado de Mónaco.
Entre la primavera y el verano de 2015 Marruecos y Túnez han empezado el trabajo coordinado por los socios locales “Moroccan Center for Civic Education” y “Social Development Empowerment Center”. Estos dos países actualmente están implementando la tercera fase del proyecto. Durante el verano de 2017, después de haber logrado ampliar la financiación del FRC,Líbano y Jordania se han sumado a la iniciativa. Las actividades de investigación se están llevando a cabo al día de hoy coordinadas para los socios locales: Fundación Aydan y la Comisión Nacional Libanesa para la Unesco, en Líbano y el Centro Jordano para la Educación Cívica, en Jordanía.
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