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En octobre 2017, les réunions du comité de suivi ont eu lieu au Maroc le 5 octobre et à Tunis le 24 octobre.
Le Comité réunit des experts, des institutions et des représentants de l’éducation nationale pour qu’ils restent engagés dans la prévention de la violence et dans le renforcement du système d’éducation civique visé par la méthode FCR .
Au Maroc , les assistants, dirigés par chaque référent scolaire, ont convenu de planifier la mise en œuvre de la méthodologie FRC pour les mois à venir.
En Tunisie , le comité de pilotage a convenu du nombre d’écoles à atteindre avec la conception de matériel didactique par le projet et les acteurs à envisager d’inclure dans la stratégie de distribution pour y parvenir avec succès .
Le but de ces commissions est d’impliquer les parties prenantes et de soutenir le FCR par une procédure d’évaluation continue. Les réunions ont validé le travail accompli jusqu’à présent et établi la procédure la plus appropriée pour apporter un soutien technique aux professeurs dans la mise en œuvre des activités de citoyenneté dans les écoles.
Cela permet au projet de créer une réponse efficace basée sur les besoins quotidiens des écoles et de gérer des outils pour contrôler la qualité, l’impact et la faisabilité du nouvel enseignement .
Le projet Forming ResponsibleCitizens est en partenariat avec Ideaborn Foundation, le Centre marocain pour l’éducation civique, le Centre de Développement Social et d’Autonomisation, le Centre Jordanien pour l’Education Civique, la Fondation Adyan et Le Commission Nationale Libanaise pour l’Unesco.
Labellisépar Union for Mediterranean Financé par le ministre des Affaires étrangères du Royaume de Norvège et la Principauté de Monaco.
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